任务驱动法在中职建筑工程测量教学中的运用

作者：朱伟军

来源：现代职业教育, 2021, (34): 122-123.

• 任务驱动法
• 中职院校
• 建筑工程测量
• 应用

任务驱动法是指教师指导学生完成"完整项目"工作而使用的一种授课方式。任务驱动教学在项目的指引下开展,学生是项目实施的主体力量,教师是项目实施的主导力量。通过调动协调三方关系来提升学生的学习效果。为此,以中职建筑专业建筑工程测量为研究对象,在阐述任务驱动教学内涵的基础上,就任务驱动在建筑工程测量课程中的应用问题进行探究。