如何做好小学英语课堂的引导者与合作者

作者：张攀

来源：校园英语, 2021, (45): 229-230.

• 小学英语课堂
• 引导者
• 合作者

良好的师生关系是教学顺利进行的重要保证,而教师的课堂角色直接影响着师生关系进而影响到学生的课堂表现。新课程背景下的英语教师不能停留在传统的权威者、领导者角色,而更应该做好学生课堂的引导者与合作者。这不仅体现了新时代对良好师生关系的要求,还是适应学生身心发展规律的内在要求。