现阶段我国科学技术水平不断提高，很大程度上也带动了我国教育环节的发展。目前我国教育的重心还集中在高中阶段的教学中。英语作为高中教学中非常重要的一部分，近年来也受到教育各界的持续关注。对于英语课堂的课堂导入方面，教育部门提出了更高的要求。在这样的背景下，高中学段的英语教师就要提高对课堂导入活动的重视，并且将学生作为整个课堂教学的主体，加强学生对于新知识的接受程度，只有这样才能够进一步提高英语课堂教学的质量。
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