这次第，就一个“情”字了得——浅谈道德与法治课中的情境创设

作者：王凤娟

来源：山东教育, 2022, (14): 42-43.

<正>孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣在学生学习中的重要性。在课改深入推进的今天，应采用灵活多样的教学方法，创设良好的教学情境，激发和培养学生的学习兴趣，把学生带进“引人入胜”的境地，充分调动学生学习的积极性，让学生在轻松、愉快的教学情境中掌握知识、感悟道理、升华情感。下面我结合平时的教学实践，谈一谈道德与法治课教学中的情境创设。