中学语文教学中提高学生审美情趣和欣赏品位方法的探究

作者：张晓宏

来源：新课程(下), 2019, (10): 263.

• 初中语文教学
• 审美情趣
• 欣赏品位
• 方法

审美情趣和欣赏品位是初中语文教学的重要组成部分,教师应注重培养学生的审美创造力,从而促进学生全面发展。当前大部分语文教师在设计课堂教学时都很精细化,有时也因为这种精细化而导致课堂教学缺乏活力,每一步都朝着预设模式开展教学,极少留给学生自主思考和表达时间,以至于很多学生在学习中难以理解课文中蕴含的思想感情,影响语文教学效率。对此,从合理引入文章、树立审美态度以及营造良好气氛等分析在初中语文教学中提高学生审美情趣和欣赏品位的方法,望为教师提供教学参考。