面向青少年群体的正规教育支持服务,是公共图书馆强化社会教育职能、体现自身价值、提升服务效能的有效途径之一。文章通过文献调研法,阐述了青少年正规教育支持服务的相关概念、政策依据及国内外的研究现状;通过案例分析法,总结了佛山、深圳、杭州、嘉兴四地部分公共图书馆开展青少年正规教育支持服务的做法与经验,对公共图书馆面向青少年群体开展正规教育支持服务提出了思考和建议。
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