摘要

在护理技能课中为护生开设I号医嘱见习,是教学计划的重要组成部分,是贯彻理论与实践相结合原则的体现,也是全面检验和进一步提高教学质量,培养合格的临床护士的必要措施。本文从教学实际出发,设计了护生医嘱见习课的教学模型,见习中强调护生观察及应用相结合,旨在培养今后的任职能力。

  • 单位
    内蒙古科技大学包头医学院