针对研究生应用数理统计课程的培养目标和教学中存在的问题,对课程的教学内容、教学方法、实践环节和课程资源建设等方面进行有效的教学改革探究。在夯实理论基础的前提下,强化统计应用,注重实践环节,采用案例教学,激发学生的学习兴趣,提升研究生的实践意识、应用意识以及统计应用能力、数据分析能力,从而达到各专业对统计应用的科研要求。
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