摘要

微课是信息化时代下的产物,具有生动灵活的特点。在高中语文教学中,运用微课辅助教学,能够让课堂走向灵动化。基于此背景,对运用微课辅助,引导课前预习;运用微课辅助,优化课中学习;运用微课辅助,引导拓展学习的策略进行了探究。