“9加几”教学片断及思考

作者：孙业秋

来源：中小学数学(小学版), 2020, Z1: 114-115.

<正>"9加几"是"20以内的进位加法"第一课时。这是在学生已经认识20以内的数,掌握10以内加、减法的基础上学习的,是学习后面多位数加减法的基础,也是进一步学习其他内容必备的基本技能之一。计算"9加几"的最基本、也是最重要的方法是"凑十法",它具有规律性强,易于理解和过程简捷等特点,并且在以后的学习中也会经常用到。如何在这一内容教学过程中,帮助学生初步接触、用好建模思想,并为后续有关教学内容的学习作好迁移,我们作了一些尝试,取得了较好的教学效果。现摘取几个教学片断分析如下。