“陶”李不言，暗自芬芳

作者：许燕

来源：学苑教育, 2020, (09): 25.

• 陶行知
• 幼儿教育
• 六大解放
• 个性
• 学生

教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人。教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。