健康教育在先天性心脏病介入术后的应用效果分析

作者：刘莉

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2021, 9(36): 10-12.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2021.36.022

• 先天性心脏病
• 健康教育
• 应用效果

目的 分析健康教育在先天性心脏病介入术后的应用效果。方法 选取2020年9月至2021年9月在我院进行护理的先天性心脏病介入术后患者60例，随机分为对照组和观察组，每组30例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加以健康教育，比较两组的护理效果。结果 与对照组相比，观察组患者的护理满意度更高，掌握疾病知识的情况更好，生活质量更好，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 对先天性心脏病介入术后患者应用健康教育，可提高患者的疾病知识掌握情况与生活质量，从而提高患者的护理满意度，护理优势突出，可在临床推广。

• 单位
  德阳市人民医院