初中历史教学中学生的历史素养培养初探

作者：李璟超

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(01): 107-108.

• 初中历史教学
• 历史学科素养
• 培养途径

随着新课标的改革,各个学科的素养培养成为教育重点。历史素养的基本就是利用历史知识来提升历史意识,从历史角度来思考问题。该文以初中历史教学为主要研究对象,探究初中生历史教学中的历史学科素养的培养途径,目的在于能够培养初中生正确的人生观、价值观和世界观。