摘要

"一带一路"涵盖亚太、欧亚、中东、非洲地区等,包括65个国家,共涉及50多种官方语言及小语种。在"一带一路"的战略部署下,我国对法语专业的人才需求量会越来越多,同时也将对人才的质量提出更高的要求。所以,各大院校应在"一带一路"的发展趋势下,对法语专业的课程进行合理性的改革,为现代经济发展和国家对外交流合作,提供素质高、能力强的国际化专业性人才基础。