STEM综合活动设计：有趣的粘合剂

作者：彭卫卫; 李黎; 张琳

来源：儿童与健康, 2020, (03): 83-85.

• 粘合剂
• 活动设计

<正>适龄目标:大班设计意图:幼儿园综合实践课程是以幼儿园五大领域中的科学领域为基准结构要求,利用半天时间安排的实践活动。根据大班幼儿年龄特点,半日活动需要动静结合、室内活动和户外活动相结合,组织幼儿主动参与探索活动,激发大班幼儿对周围环境和物质的好奇心,因此设计本次综合实践课程。

• 单位
  上海交通大学