小学高年级语文语用教学策略

作者：谢雅芳

来源：西部素质教育, 2020, 6(09): 248-249.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202009119

• 小学高年级
• 语文
• 语用教学
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为了提高小学语文教学效率,文章首先阐述了小学语文语用教学的基本内涵和要求,接着论述了小学高年级语文语用教学策略,包括把握学情,找准切点;夯实基础,细品特色;揣摩技法,掌握方法;读写相长,提升素能。