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摘要
目的观察在对青光眼患者进行护理的过程中运用健康教育的效果。方法研究在医院2017年2月—2020年1月所接诊的青光眼患者中选取88例作为研究样本,通过组内盲选的方式,任意抽取其中的44例患者,在治疗期间展开常规性护理,作为对照组,余下患者在治疗中则展开健康教育,视为观察组。针对两组患者恢复情况展开对比。结果对比两组患者自我护理能力、对于病症的认知程度、护理满意度以及恢复中心理状态、护理配合度,观察组均存在有明显优势,差异具有统计学意义,P <0.05。结论针对青光眼患者在治疗过程中将健康教育进行运用,能够全面提升对该部分患者护理过程中的效果,有助于患者恢复。
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