陶行知的教育经济学思想是我国教育经济学萌芽期的代表思想。根据教育经济学研究的对象和基本问题,将其内容分为教育与经济的关系、教育资源的利用效率、教育的经济效益和教师的劳动与薪酬等方面。陶行知教育经济学思想具有实践性、批判性、科学性和整体性的特征。深入研究陶行知的教育经济学思想,对于"新时代"下的教育改革与发展有着重要的启示与价值。
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