基于人文理念视域下的高职体育教学实践探微

作者：赵鹏

来源：运动, 2018, (04): 56.

• 人文理念
• 高职体育教学
• 体质教育
• 人文教育

人文理念是新时代高职院校发展教育的核心思想,是高职体育教育与人文教育有机结合的重要组成部分。教师可通过强化人文理念,鼓励学生参与;专化人文理念,端正体育态度;深化人文理念,创设良好氛围等多种措施,共同构建融合人文理念的高职体育教学模式,推进新时代高职体育教学的迅猛发展。