摘要

自主合作学习是通过明确分工实现教师引导、同伴互助、自主探索的教学模式,鼓励学生为个人和集体利益完成共同任务.文章以初中数学教学为例,提炼出自主合作学习实施的基本策略:创设富有意义的问题情境;因地制宜地调控教学过程;培养学生勤于思考的习惯.