<正>2019年,我们现场听了贲友林老师执教《复式统计表》,深深地感受到贲老师教学大气而富于创新、生动而十分扎实的特色。联系2007年他的同一课,两相对照,既反映了贲老师对自己课堂一贯风格、鲜明特色的坚守,又突显了贲老师志在不断改课寻变、锐意创新的执着追求。如此自觉地自我异构,不懈地自我超越,让人感佩不已!
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