<正>小学教育是人生的正规的启蒙教育,也是性格形成和良好习惯养成的重要阶段。德育是一个重要的品德素质教育,关系着一个人的成长以及养成一个正确的价值观念。小学生的思想比较活跃,自控能力相对较弱。在这个时期开展德育教育,能够使小学生积极主动的思想得到更好的培育,摒弃不良习惯对学生产生的消极意义。通过对小学教学中德育教育的渗透进行分析,使小学生的思想道德素质有一个本质性的提升,进而更好地开展小学
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