<正>通过自学及学校组织的专家报告等多种形式,学习了陶行知的"生活即教育""社会即学校""教学做合一"等主张。从"教学做合一"出发,结合目前化学课堂教学的实际情况,我认为着重要从做中学,做能在课堂上给学生带来的好处,尤其是化学这种以实验为基础的自然科学学科,更加需要动手去做。陶行知是我国伟大的教育家,其中,"教学做合一"是生活教育理论的方法论,对教师的教学具有重要指导意义。《全日制义务教育化学课程标准(实验
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