针对中考数学复习模拟训练阶段存在的让学生"无序地练""自由地看"、教师"自由地讲"等问题,教师应该对模拟训练进行规划,注重模拟试卷讲评的方法,灵活取舍模拟训练,让模拟训练阶段的教学变得有序、有道、有度.
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