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摘要
幼儿教育是促进幼儿身心健康成长的重要保障,而幼儿阶段的家庭教育对孩子今后的成长、发展也有重要影响。近十年来,许多家庭才真正开始关注和重视幼儿教育及家庭教育,但广大农村地区因教育改革长期滞后、资金投入有限、家长教育方式和水平偏低等原因,导致幼儿家庭教育存在诸多问题。因此,应进一步强化家庭教育指导,幼儿园教师应为幼儿家长提供更科学、合理的育儿指导。基于此,本文主要针对本地农村幼儿园的家庭指导情况进行了调查,详细分析农村幼儿家庭教育指导的情况及影响因素,并在此基础上,尝试从保障机制、教育指导规章、指导师资等方面提出优化家庭教育指导现状的对策。
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单位铜仁幼儿师范高等专科学校
