试析课堂有效提问及问题的有效分布——以《小桥流水人家》为例

作者：袁凤平

来源：课程教育研究, 2018, (23): 43-44.

• 课堂有效提问
• 问题有效分布
• 《小桥流水人家》

课堂提问是否有效及其问题的分布是否合理影响着课堂的高效性。在教学设计中,有效的课堂提问和问题的合理分布决定了教学设计的优劣。本文将以《小桥流水人家》为例试析课堂有效提问及问题的有效分布。