小学数学预习要体现“三性”

作者：陈潇

来源：数学大世界(下旬), 2020, (06): 1.

• 小学数学
• 预习
• 三性

在小学数学教学中,引导小学生进行数学预习是十分重要的,这样才能有效地促进他们在课堂上开展自主化的数学学习。基于此背景,对小学数学预习体现开放性、目的性、引领性的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。