培养创新型人才的途径是培养创新思维和探究精神，自主学习能力和创新意识，团队合作意识与人际交往能力。本文通过分析西班牙语泛读课程，引入“读写一体化”教学模式，并对课程内容、教学模式和评价体系进行改革来评估培养创新型人才的可行性。
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