优化教学策略 构建高效课堂

作者：赵梦娜

来源：小学科学(教师版), 2019, (05): 82.

<正>为了深化课程改革,小学美术教学实现了由知识灌输到美术能力培养,教学中重视开发和培养学生的美术创新和探究能力,老师通过不同方法引导学生进行创作,提高自由绘画能力。在教学过程中以鉴赏作品为载体,培养学生美的鉴赏力和欣赏力,激发学生的对美的喜爱和兴趣。随着美术在小学中地位的提高,如何优化课堂教学策略,构建高效小学美术课堂是老师教学中的难题。本文对此略做探讨。