信息化背景下护理专业临床护理课程同步实践教学模式的研究

作者：黄振; 刘艳丽; 杨军; 卢霞; 王洁; 杜文仙; 张桂红

来源：中国医药导报, 2019, 16(04): 79-82+87.

• 信息化
• 护理专业
• 临床护理课程
• 同步实践
• 教学模式

同步实践教学模式是我国高等教育培养"综合型、应用型"人才的新形势,通过介绍相关概念,分析同步实践教学模式的关键构成元素、教学内容的整合分类、教学方法的选择、教学素材的构思、教学评价的选择,探讨该模式在临床护理课程中的应用前景,并提出面临的问题和挑战。

• 单位
  山东中医药大学