摘要

<正>以老师讲授为主的灌输式传统语文教学,不仅单调、枯燥,而且容量小效率低,让学生对语文课越来越没有兴趣。据研究表明,小学一年级的学生一次集中注意力的时间最多只有15分钟。因此,这对我们的语文课堂教学提出了更高的要求,怎样用生动有趣的课堂提高我们的教学效率呢?在教学中,可以避免教师长时间的讲授,将语文教学变成学生有效的学习活动,可以大大提高课堂教学效率。在学习活动中,学生之间、师生之间,也有更多进行情感交流的机会。让学生积极参与,不仅能使学生