摘要

如何通过智慧管理,使每一名学生个体学会自我教育,走向自为,成为有爱心、有担当、有能力,全面发展的社会公民?这就需要教师要做好角色定位,意识到管理之基在于"情"、管理之术在于"精"、管理之本在于"度"。