中小学图书馆是学生进行知识提升和教师开展学术研究的主要场所。伴随着"互联网+"时代的来临,中小学图书馆逐步走向信息化和数字化,不仅改变了师生的阅读形式和方式,更有效实现了文献资源的共享。当然,在"互联网+"环境下,中小学图书馆也面临着管理人员专业素质低下、文献资源更新不及时、设施设备建设落后的挑战。