非遗文化中的工艺美术传承引入高校教学体系的思考——以视觉传达设计专业教学实践为例

作者：李蕊

来源：美术文献, 2018, (04): 41-42.

DOI：10.16585/j.cnki.mswx.2018.04.021

• 非遗文化
• 工艺美术
• 高校传承

本文通过对非遗文化的大背景、非遗文化进高校的现状、研究价值及重要性的分析,明确非遗文化传承在高校教学体系中的探索方向和具体到视觉传达设计专业中的教学实践方法,从宏观层面为非遗文化中的工艺美术传承引入高校进行了背景分析和实践设想,对非遗和高校教育的创新结合的探讨,具有一定的参考意义。

• 单位
  山西工商学院