教育部在有关小学语文教育中明确提到了聚焦小学语文核心素养的教学要求,这对小学语文教师来讲是一个实践性较高的要求。文章作者将通过理论分析和案例探讨来详细论述提高小学语文核心素养的主要因素和相关措施,并通过对成功的教学案例的观摩来引出课堂实践中值得注意的部分和应该加强训练的部分,以期提高小学语文核心素养。
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