合作学习在初中数学中的应用研究

作者：郭亚

来源：数学大世界(下旬), 2018, (09): 8.

• 合作学习
• 初中数学
• 应用研究

当今世界对人才的要求越来越高,学生在学习中不仅要注重对知识与能力的运用,更要培养合作学习、共同进步的意识,合作学习在初中数学中的应用顺应了这一发展趋势。初中数学课标要求学生掌握基本数学知识,并将之与生活经验相结合,要求学生在交流互动与合作分享中应用数学知识与技能,将合作学习运用于初中数学课堂,通过合作交流帮助学生将抽象的数学问题转化为数学模型,加深学生理解,同时增进学生情谊。本文以合作教学为核心,围绕合作学习氛围的形成、情境模式在合作学习中的运用、独立思考与合作学习的结合几个方面进行探究。