“优良学风班”大学生人格特征与心理健康的相关分析

作者：崔晓霞; 杨积芳

来源：黄山学院学报, 2020, 22(01): 101-105.

• 心理健康
• 优良学风班
• 16PF
• 人格特征

为调查"优良学风班"大学生人格特征与心理健康之间的关系,采用卡特尔16种人格因素测验(16PF)对某高校"优良学风班"1360名大学生和对照组1343名大学生的人格特征进行测量、统计、分析。结果显示"优良学风班"大学生部分人格因素优于对照组(P<0.05);"优良学风班"心理健康组除B(聪慧性)、M(幻想性)因素外,其余14个人格因素与症状阳性组差异显著(P<0.05);"优良学风班"大学生16PF人格因素能很好地解释SCL-90因子的15.9%-40.0%变异量,SCL-90各因子与Q4(紧张性)、O(忧虑性)、L(怀疑性)等因素呈显著正相关(P<0.05),与C(稳定性)、Q3(自律性)、G(有恒性)等因素呈显著负相关(P<0.05)。因此,"优良学风班"大学生人格特征与心理健康有一定的关系,人格特征对大学生的心理健康可能有一定的预测作用。

• 单位
  浙江旅游职业学院; 皖南医学院