摘要

地理实验是驱动现代地理课程的重要途径和手段,地理是一门注重学生动手能力和渗透思维的综合性课程,在教学过程中适当穿插地理实验,既可以帮助学生有效、深刻地认识知识原理,又可以简化教学过程、提升课堂效率。笔者在日常教学中设计打造了"湖泊的功能"地理实验,帮助学生了解相关知识内容,取得了良好的效果。