随着时代的发展,英语的学习模式从有限的课堂学习延展到课外的自主学习,已经成为当今的潮流趋向。互联网科技和手机产品的丰富化使得英语口语学习进入到又一新的多媒体时代,因而,英语教师应该及时更新教学理念及教学方式,适应新时代语言教学的需要。本文着重从教师、学生及多媒体资源等方面剖析当今复杂的多媒体环境下影响学生口语自主学习的因素,力求帮助学生建立正确的自主学习模式,有效地推动口语自主学习的进展。
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