摘要

黄炎培是我国近代著名的职业教育思想家和教育家。黄炎培在他的讲话和日记中都认为职业教育并不拘泥于中等和高等教育,而是应该从小学开始,一是家长尽早发现其特长爱好,二是学校开展职业陶冶课程。只有从娃娃开始,培养他们的职业意识和劳动习惯,提高动手能力,这样才能在以后的学习和深造中脱颖而出。本文就此观点从有关黄炎培的文章与书籍中进行了资料搜集整理和论证分析,分别从职业陶冶主张的提出、国外考察经验的感悟、小学教材与教法的改良、家长对儿童的引导等方面阐述了黄炎培的教育思想。