小学语文低段识字教学中的趣味渗透分析

作者：张燕

来源：新课程, 2018, (08): 75.

• 小学低段语文
• 趣味
• 识字

主要以小学语文低段识字教学中的趣味渗透分析为重点进行阐述,从设计有趣的课堂教学实践活动、采用故事教学法、采取图文教学方法、利用游戏教学法这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强小学语文低段识字教学质量,为小学生日后学习更深层次的语文知识奠定基础。