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分析学生错因,提高解题正确率
作者:顾凤芹
来源:
小学教学参考
, 2019, (11): 91.
解题
错因分析
计算
摘要
基于分析学生错因的背景下,以苏教版小学数学教材中的计算错题为例,通过加强知觉统合训练,减少书写操作障碍;加强观察力训练,减少视觉空间障碍;加强注意力训练,减少计算程序障碍来提高学生的解题正确率。
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