摘要

<正>随着义务教育均衡发展的逐步推进,多数学校"班班通"配备齐全。学校教师要在教学上合理用好"班班通"设备,促使学生理解、掌握知识的本质,化静为动,开拓学生的智力,发展学生的思维,减轻学生的学业负担,切实提高小学数学课堂教学的效率。一、合理用好"班班通",有效提升学生学习数学的兴趣如何有效激发小学生的学习兴趣、让小学数学课堂教学具有趣味性,是小学数学教师面临的问题。"班班通"设备的使用,能较好地为小学数学课堂教