多元教学模式,创建实效英语课堂

作者：段文娟

来源：小学教学参考, 2019, (24): 78-79.

• 多元教学模式
• 小学英语
• 实效课堂

小学生活泼可爱、天真烂漫,喜欢在轻松愉悦的环境中学习知识,尤其是英语语言对于他们来说较为陌生,需提升课堂教学的趣味性,营造良好的学习氛围。小学英语教师应运用多元教学模式,创建实效课堂,提升学生参与学习的积极性。