初中音乐学科空中课堂的有效设计与实施——以七年级第一学期第四单元《火把节》为例

作者：王玥

来源：学园, 2021, 14(02): 90-92.

• 线上教学
• 创设情境
• 空中课堂
• 初中音乐教学

以沪教版音乐教材七年级第一学期第四单元《火把节》的教学设计与实践为研究对象,尝试结合空中课堂的线上架构和教案设计,来分析空中课堂在线下教学执行中的实际应用,旨在为教师运用信息技术整合资源、实施有效教学提供可行路径。