我国职业教育的目标是培养满足市场需求的专业化人才,因此不断优化"工学结合,校企合作"的办学机制,培养出专业技能强的、理论知识与实践有效结合的高素质人才。但是目前"工学结合,校企合作"的办学机制仍有很多方面需要完善,本文主要探讨办学机制创新的方法,通过对"工学结合,校企合作"办学机制多方位的分析,创新课程方式,推动高校培养更多优秀的专业性人才。
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