部编版小学一年级识字教学策略探究

作者：陈芳

来源：大连教育学院学报, 2020, 36(02): 33-34.

• 部编版小学语文
• 识字教学
• 一年级

部编版小学识字教学是语文教学的重要内容,识字量直接影响着学生的整体学习效果。一年级识字教学要重在趣味识字,激发学生的识字兴趣;利用汉字的演变历史,强化学生对汉字的记忆;归类识记,扩大学生的识字量;读写相结合,发展学生的识字能力;家校联手,在生活中培养学生的识字习惯。