析文寻证,依事论人——批判性思维视角下的史传类文本教学

作者：陈晓浒

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (09): 8-12.

• 批判性思维
• 高中语文
• 史传类文本
• 淮阴侯列传

"析文寻证,依事论人"是批判性思维视角下史传类文本的教学思路。其中,"析文寻证"是手段,"依事论人"是目标。它可以具体化为:仔细阅读课文,针对文中人物产生问题(质疑);对课文内容进行探究思考,提出解决问题的假设并推测问题的答案(猜测);深入阅读课文及相关资料,根据材料做出理性分析,得出结论(求证)。