阅读素养是英语学科核心素养的重要基础,阅读素养测评是判断学生是否具备应有阅读素养的主要依据。本文通过比较当前对中小学阅读教学起引领作用的主流理论,提出了研制中小学英语阅读素养测评试卷的必要性,阐述了测评试卷的研制过程以及测评试卷与《中国英语能力等级量表》中"阅读理解能力总表"与"阅读理解能力自我评价量表"的关系。
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