“不停学 不厌学”——网课模式下小学班级管理新方法

作者：董艳梅

来源：基础教育论坛, 2020, (29): 68-69.

• 网课环境
• 小学班主任
• 班级管理
• 转变

如今,"网课潮"正给小学班主任的班级管理工作带来新的挑战。网课对疫情期间的停课不停学、停课不停教工作发挥了积极作用,但网课教学模式带来的弊端也显而易见。基于此,小学班主任要转变工作思路,审时度势,改变班级管理模式,积极应对不良影响,让学生们真正地做到"不停学,不厌学"。